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河大師者
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2024年師德標(biāo)兵王偉明:為醫(yī)救死扶傷,為師教書(shū)育人

職稱(chēng) 職位

醫(yī)者,乃白衣天使,健康守護(hù)者;師者,傳道、授業(yè)、解惑者;她是一名奮戰(zhàn)在臨床一線(xiàn)的醫(yī)生,她是一名站在講臺(tái)上辛勤耕耘的人民教師,她是一位……她用點(diǎn)滴平凡故事,書(shū)寫(xiě)著醫(yī)務(wù)工作者的不平凡的教師情懷。

——題記

2004年王偉明同志畢業(yè)于河北醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)院,研究生學(xué)歷,醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位?,F(xiàn)任河北大學(xué)附屬醫(yī)院婦科二病區(qū)的病區(qū)主任,首席醫(yī)師,副主任醫(yī)師/副教授,碩士研究生導(dǎo)師。從醫(yī)20年,從教18年,先后于2014、2016年獲得河北省教育廳/河北省衛(wèi)健委頒發(fā)的河北省高、中等院校臨床技能優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào),2021年被評(píng)為河北大學(xué)附屬醫(yī)院先進(jìn)工作者、優(yōu)秀首席醫(yī)生,2022、2023年獲河北大學(xué)附屬醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號(hào)。這一次次的榮譽(yù),見(jiàn)證了她為病人的辛苦付出,為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。走出醫(yī)院,走進(jìn)基層醫(yī)療單位,將優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉到基層,培養(yǎng)出優(yōu)秀的專(zhuān)科專(zhuān)病醫(yī)生,更好的服務(wù)老百姓。

培育仁心妙術(shù)的未來(lái)醫(yī)者

2004年她走出醫(yī)科大學(xué)的校門(mén),就踏上了河北大學(xué)附屬醫(yī)院的臨床教學(xué)一線(xiàn)工作崗位。河北大學(xué)附屬醫(yī)院是一所三級(jí)甲等綜合醫(yī)院,不僅承擔(dān)著繁雜的臨床、科研工作,還同時(shí)承擔(dān)著大量的教學(xué)任務(wù)。在醫(yī)學(xué)這片浩瀚的海洋中航行多年,王偉明始終懷揣著一份對(duì)生命的敬畏與熱愛(ài),這份情感驅(qū)使她不僅在臨床一線(xiàn)救死扶傷,更在教學(xué)的舞臺(tái)上傾囊相授,致力于培養(yǎng)出既具備精湛醫(yī)術(shù)又擁有高尚醫(yī)德的未來(lái)醫(yī)者。身先士卒、以身作則的工作作風(fēng)始終貫穿在她的臨床工作中。婦科是一個(gè)手術(shù)科室,根據(jù)手術(shù)的復(fù)雜程度分為不同的級(jí)別手術(shù),年輕醫(yī)生需要手把手帶起,留給她們充分的機(jī)會(huì),每一針每一線(xiàn),都做到規(guī)范的要求。年資高一點(diǎn)的醫(yī)生,雖然已經(jīng)具備了一定的臨床操作技能,但是王偉明放手不放眼,培養(yǎng)她們?cè)鷮?shí)基礎(chǔ)的手術(shù)能力時(shí),還盡可能讓她們?cè)诿恳慌_(tái)手術(shù)中都得到最大限度的收獲,爭(zhēng)取做到一步一個(gè)腳印,讓她們快速的成長(zhǎng)起來(lái)。曾記得小韓醫(yī)生的一個(gè)夜班,趕上急診收治了一名宮外孕的患者,腹腔內(nèi)出血,需要急診手術(shù)探查。但是患者持有抵觸心理,拒絕開(kāi)腹手術(shù),強(qiáng)烈要求施行腹腔鏡微創(chuàng)手術(shù)。韓醫(yī)生入職時(shí)間較短,對(duì)腹腔鏡手術(shù)還不是很自信。那天正值王偉明主任的副班,她大半夜火速?gòu)募抑汹s到醫(yī)院,二話(huà)沒(méi)說(shuō)幫助韓醫(yī)生成功完成了微創(chuàng)手術(shù),培養(yǎng)了她充分的自信。正是這種一次次傳幫帶的經(jīng)歷都讓年輕大夫刻骨銘心,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。從充滿(mǎn)荊棘坎坷的臨床工作中一路走來(lái),必須要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能逐步成為一名合格的醫(yī)生。所以臨床教學(xué)中,她的教學(xué)目標(biāo)始終清晰而堅(jiān)定:不僅要教會(huì)學(xué)生如何治療疾病,更要引導(dǎo)他們理解何為醫(yī)者仁心,如何在復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境中保持人性的溫暖與光輝。3年前還有一位子宮內(nèi)膜病變的患者,手術(shù)行的是腹腔鏡子宮全切術(shù),術(shù)后該患者出現(xiàn)了不明原因的腹水和胸水,雖然經(jīng)積極查找原因,反復(fù)組織全院會(huì)診,但始終不能明確診斷。后因病情復(fù)雜,建議轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院。王偉明主任組織科室全體醫(yī)護(hù)人員給患者進(jìn)行愛(ài)心捐款,患者及家屬千恩萬(wàn)謝,臨走前非要給大家跪下。目前雖然醫(yī)患關(guān)系有所緊張,醫(yī)療環(huán)境日益復(fù)雜多變,但只要大家始終真心相待,正是對(duì)“不忘初心”最好的詮釋。

在臨床工作中如何教學(xué)生看好病,首先需要明確一個(gè)概念,那就是我們面對(duì)的是病人,而非僅僅是疾病本身!王偉明作為帶教老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生:在面對(duì)患者時(shí),首先要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),用同理心理解他們的痛苦與不安,讓醫(yī)療過(guò)程不僅僅是冷冰冰的技術(shù)操作,而是充滿(mǎn)人文關(guān)懷的溫暖旅程。今年高考前夕,一名高中生面臨高考,突然出現(xiàn)卵巢囊腫蒂扭轉(zhuǎn),需要急診手術(shù),但孩子后天就要走進(jìn)考場(chǎng),面臨人生的一次大考驗(yàn),否則就得延誤一年。經(jīng)綜合考慮,王偉明主任緊急為患者進(jìn)行了經(jīng)臍單孔腹腔鏡手術(shù)。術(shù)后第一天小姑娘就拔除尿管并下床活動(dòng),第二天順利參加了高考。時(shí)隔一個(gè)月,孩子?jì)寢寧е⒆觼?lái)復(fù)診,該患者術(shù)后恢復(fù)良好,高考還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。作為主治醫(yī)生,她比孩子更高興,“有時(shí)去治愈,常常去幫助,總是去安慰”,她們做到了。

在國(guó)際交流日益增多的情況下,如何做好留學(xué)生的臨床帶教,也是值得每個(gè)臨床帶教醫(yī)生需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。在河北大學(xué)附屬醫(yī)院學(xué)習(xí)的巴基斯坦籍留學(xué)生較多,她們的英語(yǔ)發(fā)音有的不是很規(guī)范,中文又欠缺,造成了臨床學(xué)習(xí)過(guò)程中的語(yǔ)言溝通障礙。針對(duì)實(shí)際情況,她帶領(lǐng)病區(qū)的醫(yī)護(hù)老師堅(jiān)持每周五進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),每周進(jìn)行一次英語(yǔ)教學(xué)查房和病例討論,讓他們積極參與進(jìn)來(lái),大家的整體英語(yǔ)水平也有明顯提高。與留學(xué)生的溝通日益順暢,教學(xué)效果明顯提高。其中有一名來(lái)自巴基斯坦的留學(xué)生叫瓦里斯,他對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)充滿(mǎn)了極度的渴望和熱情。在為期3周的婦科實(shí)踐學(xué)習(xí)中,他積極參與臨床查房、病歷書(shū)寫(xiě)、模擬器訓(xùn)練、手術(shù)操作等,從書(shū)本上的理論知識(shí)再到臨床實(shí)踐,瓦里斯對(duì)婦科表現(xiàn)出了濃厚的興趣。學(xué)成出科前為表達(dá)自己的感恩之情,特地給科室寫(xiě)下了一封感言信,從這封信里,見(jiàn)證了王偉明老師作為醫(yī)者的擔(dān)當(dāng)和教書(shū)育人的熱情。從保定走出去,從河北走出去,從中國(guó)走出去,她們能做推廣優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源

醫(yī)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科,王偉明始終堅(jiān)信“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。2023年,王偉明老師承擔(dān)了河北省適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目中的盆底技術(shù)規(guī)范化診療項(xiàng)目,作為該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,她積極投身到基層培訓(xùn)工作中去。盆底疾病作為婦科的分支學(xué)科之一,對(duì)于大多數(shù)基層醫(yī)生來(lái)說(shuō)雖然很常見(jiàn),但是診斷不規(guī)范,治療不全面,經(jīng)常會(huì)搞得一頭霧水。她不辭辛苦,甘于奉獻(xiàn),經(jīng)常犧牲節(jié)假日的休息時(shí)間,帶領(lǐng)盆底診治小分隊(duì),多次下鄉(xiāng),走進(jìn)各個(gè)縣市醫(yī)院、中醫(yī)院、婦幼保健院等基層單位,通過(guò)理論授課和實(shí)踐相結(jié)合的方式,使得基層醫(yī)院對(duì)盆底疾病的規(guī)范化診治水平明顯提升。對(duì)于疑難復(fù)雜的病人通過(guò)會(huì)診的方式,使之得到最大限度的診治。她們形容這種行為是將講臺(tái)搬到基層單位,而這種形式也得到了基層單位的歡迎。自2020年起,科室定期舉辦盆底手拉手的學(xué)習(xí)班,理論加手術(shù)演示的帶教,讓大家在理論掌握的同時(shí),進(jìn)行臨床實(shí)踐,更好的應(yīng)用理論知識(shí)到實(shí)踐中去。

作為人民健康的守護(hù)者,我們不僅要培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人,還要把科普健康講座做好,將知識(shí)傳播過(guò)程實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,讓大眾更好的參與進(jìn)來(lái),認(rèn)識(shí)疾病,預(yù)防疾病,從自身做起。2024年王偉明帶領(lǐng)盆底團(tuán)隊(duì)成員作客河北新聞廣播《燕趙大醫(yī)生》欄目,將盆底知識(shí)在全省進(jìn)行了全面推廣,讓大家認(rèn)識(shí)和了解什么是子宮脫垂,子宮脫垂會(huì)有什么臨床表現(xiàn),得了子宮脫垂應(yīng)該怎么辦等等。通過(guò)對(duì)這一系列群眾感興趣的話(huà)題進(jìn)行科普,在直播過(guò)程中就不斷有熱線(xiàn)打進(jìn)來(lái)進(jìn)行咨詢(xún)和請(qǐng)教。除了這種形式的科普,她還在微信視頻號(hào)中創(chuàng)辦了“河大附院婦二”公眾號(hào),定期推送婦科專(zhuān)業(yè)視頻,供大眾賞析,收到了很好的社會(huì)反響。

加強(qiáng)師德教育,不斷自身提高

為確保教師能夠在教育教學(xué)過(guò)程中,以身作則,言傳身教,為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,為社會(huì)的文明進(jìn)步培養(yǎng)合格的人才。河北大學(xué)高度重視師德教育,2023年7月24日至7月30日,王偉明老師參加了河北大學(xué)黨委教師工作部組織的“守初心鑄師魂“中青年骨干教師師德專(zhuān)題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)在廣西大學(xué)舉辦,采取了專(zhuān)題報(bào)告、研討交流、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方式進(jìn)行。在本次研學(xué)活動(dòng)中,在昆侖關(guān)戰(zhàn)役紀(jì)念館,合浦漢代文化博物館,金海灣紅樹(shù)林生態(tài)保護(hù)區(qū)等地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀(guān)。通過(guò)本次學(xué)習(xí),聯(lián)想到在改革開(kāi)放的今天,使她深深體會(huì)到不僅要學(xué)習(xí)廣大英雄兒女和革命先烈大義凜然慷慨赴難的英雄氣概,更要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,激發(fā)對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),始終牢記“為民,務(wù)實(shí),清廉”的宗旨,以大無(wú)畏的革命精神,愛(ài)崗敬業(yè),盡心盡力做好本職工作,教書(shū)育人、救死扶傷。在紅軍長(zhǎng)征湘江戰(zhàn)役紀(jì)念園和舊址,她更深刻震撼的感受到:一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命,每個(gè)時(shí)代都有自己的烙印。湘江的戰(zhàn)斗注定會(huì)被歷史記住,它反映了老一代革命的先烈為了追求真理,不怕困難,敢于斗爭(zhēng),勇敢前進(jìn)的奮斗獻(xiàn)出精神。迄今為止,作為共產(chǎn)黨員,不忘前輩們的初心,逢山開(kāi)路,遇水搭橋,以勇氣和責(zé)任,引領(lǐng)時(shí)代潮流的改革智慧,爭(zhēng)奪創(chuàng)新時(shí)代中國(guó)的繁榮。

結(jié)合黨的二十大明確了新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記指出,“從現(xiàn)在起,中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。”以黨的二十大精神為中心,王偉明老師作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,臨床帶教以身作則,開(kāi)展“助學(xué)成才,健康成長(zhǎng)”等活動(dòng),教導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)律己修身,尊師重教,養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。使學(xué)生優(yōu)秀而不孤傲,刻苦而不呆板,努力而不投機(jī),活躍而不庸俗,文明而不造作,亮麗而不妖艷,純潔而不愚鈍。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,以德育人,仁心仁術(shù),爭(zhēng)取培養(yǎng)出全面優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才。

結(jié)語(yǔ)

醫(yī)學(xué)教育之路漫長(zhǎng)而艱辛,學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一步步堅(jiān)定前行的過(guò)程中,作為老師的她默默的付出一切,蠟炬成灰淚始干,春蠶到死絲方盡是對(duì)老師最好的詮釋。王偉明表示作為一名教師,深感肩上的責(zé)任重大,她將繼續(xù)秉持“仁心妙術(shù)”的教學(xué)理念,用心去引導(dǎo)、去培育每一位未來(lái)的醫(yī)者。愿他們都能成為夜空中最亮的星,照亮患者前行的道路,讓醫(yī)學(xué)之光溫暖每一顆需要關(guān)懷的心。

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